4月15日下午，達州中學藝體館大會議室座無虛席，全校語文學科教師（含楊柳校區）和高中年級部分同學500余人齊聚一堂，聆聽了河南省安陽市林州市第一中學語文高級教師、教研處主任陳廣林作的《挑戰與突破——提高語文成績的策略與方法》專題講座。

潘光東副校長主持會議并介紹陳廣林老師

在第一部分“突破成績的關鍵——把握各個考點的時間分配”中，陳廣林老師從了解試卷的長度、把握閱讀的速度、科學地分配做題時間等三個方面指導學生科學地進行高考語文科目的考試。

講座現場

在第二部分“提高語文成績方法與途徑——四個考點都要找到突破點”中，陳廣林老師著重從“考場作文永恒的主題”、“考場作文的命題原則”、“何為任務驅動作文及應試技巧與方法”、“任務驅動型新材料作文的兩個寫作框架”等四個方面向師生傳授了寫作突破點。

最后，陳老師還與全體語文老師深入交流，過程中不斷有學生和老師與陳老師互動問答，整個講座持續三個半小時。

講座現場

陳廣林老師的講座既有理論又有實踐，其內容是對新高考“三新”改革精細的研究和準確的判斷，是他堅守教學一線并取得優異成績的經驗總結，具有普遍性、可借鑒性和很強的實踐操作性，講座深受師生廣泛好評，必將有力促進達州中學語文教師的教學能力和學生的學習、考試能力提升。（作者：羅廣武）

名師引領促發展 眾行致遠向卓越——河南省教學名師陳廣林應邀到達州中學講學

摘要： 4月15日下午，達州中學藝體館大會議室座無虛席，全校語文學科教師（含楊柳校區）和高中年級部分同學500余人齊聚一堂，聆聽了河南省安陽市林州市第一中學語文高級教師、教研處主任陳廣林作的《挑戰與突破——提高語文成績的策略與方法》專題講座。

潘光東副校長主持會議并介紹陳廣林老師

4月15日下午，達州中學藝體館大會議室座無虛席，全校語文學科教師（含楊柳校區）和高中年級部分同學500余人齊聚一堂，聆聽了河南省安陽市林州市第一中學語文高級教師、教研處主任陳廣林作的《挑戰與突破——提高語文成績的策略與方法》專題講座。

講座現場（一）

在第一部分“突破成績的關鍵——把握各個考點的時間分配”中，陳廣林老師從了解試卷的長度、把握閱讀的速度、科學地分配做題時間等三個方面指導學生科學地進行高考語文科目的考試。

在第二部分“提高語文成績方法與途徑——四個考點都要找到突破點”中，陳廣林老師著重從“考場作文永恒的主題”、“考場作文的命題原則”、“何為任務驅動作文及應試技巧與方法”、“任務驅動型新材料作文的兩個寫作框架”等四個方面向師生傳授了寫作突破點。

最后，陳老師還與全體語文老師深入交流，過程中不斷有學生和老師與陳老師互動問答，整個講座持續三個半小時。

講座現場（二）

陳廣林老師的講座既有理論又有實踐，其內容是對新高考“三新”改革精細的研究和準確的判斷，是他堅守教學一線并取得優異成績的經驗總結，具有普遍性、可借鑒性和很強的實踐操作性，講座深受師生廣泛好評，必將有力促進達州中學語文教師的教學能力和學生的學習、考試能力提升。（來源：達州中學）
 

 

4月15日下午，達州中學藝體館大會議室座無虛席，全校語文學科教師（含楊柳校區）和高中年級部分同學500余人齊聚一堂，聆聽了河南省安陽市林州市第一中學語文高級教師、教研處主任陳廣林作的《挑戰與突破——提高語文成績的策略與方法》專題講座。
 

在第一部分“突破成績的關鍵——把握各個考點的時間分配”中，陳廣林老師從了解試卷的長度、把握閱讀的速度、科學地分配做題時間等三個方面指導學生科學地進行高考語文科目的考試。
在第二部分“提高語文成績方法與途徑——四個考點都要找到突破點”中，陳廣林老師著重從“考場作文永恒的主題”、“考場作文的命題原則”、“何為任務驅動作文及應試技巧與方法”、“任務驅動型新材料作文的兩個寫作框架”等四個方面向師生傳授了寫作突破點。
最后，陳老師還與全體語文老師深入交流，過程中不斷有學生和老師與陳老師互動問答，整個講座持續三個半小時。
陳廣林老師的講座既有理論又有實踐，其內容是對新高考“三新”改革精細的研究和準確的判斷，是他堅守教學一線并取得優異成績的經驗總結，具有普遍性、可借鑒性和很強的實踐操作性，講座深受師生廣泛好評，必將有力促進達州中學語文教師的教學能力和學生的學習、考試能力提升。
四川省達州中學